En esta oportunidad, 22 estudiantes de la especialización en Ciencias Naturales Aplicadas, participaron junto a sus docentes de una clase práctica en la que llevaron al terreno los conocimientos adquiridos en la institución educativa. La actividad consistió en la plantación de 100 ejemplares de cítricos que pasarán a formar parte de la ampliación del Bosque Nutricional.

Durante la jornada se incorporaron distintas especies frutales, entre ellas mandarinas, naranjas, limones, quinotos y pomelos, dando continuidad al desarrollo de este espacio que busca sumar especies productivas y fortalecer las acciones vinculadas al cuidado del ambiente.

El director de Servicios Públicos, Darío Muratore, explicó que esta nueva plantación forma parte del crecimiento del Bosque Nutricional, que comenzó con la incorporación de 70 plantas de palta y que ahora suma 100 cítricos. En este sentido, destacó que uno de los objetivos de la propuesta es integrar la plantación con acciones de educación ambiental, generando experiencias colaborativas junto a las instituciones de la ciudad.

Por su parte, el secretario de Servicios Públicos, Hobey Salvático, destacó: “venimos trabajando con las diferentes instituciones de la ciudad. Tenemos la suerte de que las instituciones educativas y deportivas se sumen a esta propuesta. Hoy, en particular, tenemos la posibilidad de contar con alumnos que, por su especialidad y formación, estudian estos temas y, al conocer lo que es la plantación, se nos hace más fácil realizar la actividad”.

La jornada estuvo coordinada por personal del Vivero Municipal y contó con el acompañamiento de tres docentes del establecimiento educativo. El responsable del Vivero Municipal, Guillermo Carioni, explicó que los estudiantes participaron activamente de la plantación de los cítricos, en una experiencia que permitió vincular los contenidos trabajados en el aula con una actividad concreta.

En tanto, la docente y jefa de sección del IPEA Nº 222, Florencia Ghizzoni, valoró la posibilidad de que los estudiantes puedan aplicar sus conocimientos en un espacio concreto: “Nuestros estudiantes pueden poner en terreno todo lo aprendido en la institución”.

La propuesta también fue valorada por los propios estudiantes. Elisa Peretti, alumna del establecimiento, destacó que se trató de “una experiencia muy linda porque es una ayuda al medio ambiente y un poco pensando en el futuro de los jóvenes”.